踏莎行·雪中看梅花

踏莎行·雪中看梅花朗读

两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

译文

两种风格,都是大自然的杰作,雪花好似梅花的花瓣,仔细一看不是雪,因为雪无香气,风吧香气吹得四散。

虽然色彩一样,形状相似,但是有一个高出一等,雪花不像梅花薄。梅花开在空山,放射出光辉异形,雪花却在人家帘幕下低飞。

注释

风流:风度、标格。

一家制作:意指雪和梅都是大自然的产物。

萼:花萼,这里指的是花瓣(因押韵关系用“萼”字)。

细看不是雪无香:仔细一看,不是雪花,因为雪花没有香气。

着(zhāo):等次。

薄(báo):厚度小的。

散彩:放射出光彩。

帘:窗帷。最后两句说:梅花开在空山,放射出光辉异形,雪花却在人家帘幕下低飞。

踏莎行·雪中看梅花创作背景

  早春时期,词人外出游玩,途中观赏到梅花的精致与雪花的灿烂,因而兴致大开。于是词人借物咏志,写下了这首词。

  这是一首咏物之词,运用了托物言志的手法。词一开篇,就是指点江、直抒胸臆。与众不同的是,他不是只咏或只咏梅,而是开两朵、两朵俱美。一会是一个平台上的比较,一会是各自舞台上的辉煌;既各有高低,又各有所长。从篇章角度分析,上下阕的结构是一致的:一二句,先立主旨、总领全段;三四五句,以鲜明意象,比较二者异同;把这异同的典型特征,完全袒露在作者笔下、袒露在读者眼前;其中的对比手法,恰好也照应了主旨。这样的结构意图,就是抓住与梅的同与不同:上阕的“全似”,下阕的“不似”,这就全面的比较了两种流。

  从段落到全篇,这首词大体可以分出起承转合的结构特征。起:两种流,一家制作。承:全似梅萼。细看不是无香,天吹得香零落。转:虽是一般,惟高一着。合:不似梅薄。梅散彩向空随意穿帘幕。

  具体看来,梅争春,同样流,这就是不可避免的梅与的不同。不过,异中寻同,词人偏要说“全似梅萼”。这里,与梅同在仿佛就是梅瓣。是啊,梅的美丽,在于不仅有形,而且有香。有梅之形,于是就输了一段香

  词人的智慧,就在于丰富的想象力。流,像一样流芳天下,因而是世间万物的最佳典范。作者在梅与的映衬中,明知有弱点,但却把她的弱点,放在险恶的处境中,想象为是狂夺去了能与梅媲美的资格,这是极其高明的想象力,正是这样的想象,既说明了“全似”中的真实距离,也说明了这确实情有可原。这既是替找托词,又是进一步展示了梅采。

  这基础上,作者归纳说,梅的流看似一样,但梅其实更高一着。前面是与梅异中之同,这里是二者终有高下、毕竟不同的现实状态。“不似梅薄”,一个“薄”字,意味深长。按古代汉语,薄通泊,淡薄即淡泊,这是一解;另一解则是薄的本义,薄即草木丛生。是啊,是水气的精华,而梅是草木的精华、百的精华、生命的精华,不愧是中之。所以,的“不似”,表现了略逊一筹。是啊,梅把自己的生命、把生命的色彩,装点向草木凋零、万俱谢的虽无生命,却依然善解人意的飞向人们的身边。

  这就是词人最重要的比较。两种美丽的朵,一是梅,她挑战着寒冷的世界,以自身的豪气,呼唤着天地中生命的色彩、呼唤着天地中美丽的春天,也呼唤着天地中美丽的百;另一是,她把单调的冬天变成飞溅玉的世界,这就是异中有同。那与梅各展所长,只要都是一流,又何必在意第一第二呢。这就是美丽的,不卑不亢,绝无对梅的嫉妒,只有与梅的互补。即使不得第一,绝不与第一对立。这就是,甘做背景、甘做配角,恬淡中显示的美丽。

  可见,词中梅并举,映衬之妙、拟人之巧、想象之高,就让梅与刚柔相济、共迎春光。其中那个“薄”字,引出了太多的争议:其一,薄字取贬义时,即意指比梅更薄一点。其二,用作褒义时,作为和严冬战斗的宠儿,怎么能比更厚呢?然而词人不会取“薄”字的贬义,因为那与词人笔下的“流”形象太不相称。用一个不恰当的比喻,武松打虎,不能是武松打猫,贬低斗严冬的“战友”,实际就是贬低自己。因此薄字在此词为第二种说法,这也就是把“薄”理解成褒义的最好依据。

王旭

王旭(生卒年不详,约公元1264年前后在世),字景初,东平(今属山东)人。以文章知名于时,与同郡王构、永年王磐并称“三王”。早年家贫,靠教书为生。主要活动于至元到大德年间。有《兰轩集》二十卷,原本已不传。清乾隆年间修《四库全书》,曾从《永乐大典》中辑出王旭诗文若干篇,重编为《兰轩集》十六卷,其中诗九卷,文七卷。与王构、王磐相比,王旭处境最不好,诗文中往往流露出怀才不遇情绪,《古风三十首》集中表达了对人生的感慨。生平事迹见《大明一统志》卷二三、《元诗选·癸集》乙集小传、《元书》卷五八。 ...

王旭朗读
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