《工之侨献琴》文言文原文阅读答案翻译注释

《工之侨献琴》文言文原文阅读答案翻译注释

工之侨献琴

作者:刘基

原文

  工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。   工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“稀世之珍也。”   工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!”遂去,入于宕冥之山,不知其所终.

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注释

  工之侨:名字叫做侨的技艺工人。是虚构的人物。   斫(zhuó):砍削。   使:让。   弦而鼓:装上弦弹奏。弦、鼓,都是名词作动词用。鼓,打鼓;这里指弹奏。   良桐:上等桐木,即泡桐,木质疏松,轻而不曲,是制作乐器的好材料。桐,桐木,制古琴的材料。   金声而玉应:发声和应声如金玉之声。   太常:太常寺,祭祀礼乐的官署。   国工:最优秀的工匠,这里指乐师。   篆工:刻字的工匠。刻字多用篆体字。   古窾(kuǎn):古代的款式。窾,同"款",款式   贵人:大官。   稀世:世上少有。   乐官:掌管音乐的官吏。   弦:琴弦。这里作动词用,装上弦。   匣:装在匣子里。   谋:谋划。   莫:没有什么。   期(ji)年:第二年。   易:换,交易。   诸:兼词,之于。   传视:大家传地看着。   天下之美:天下最美的(琴)。   悲哉世也:这个社会真可悲啊。   独:只。   图:打算,计谋。   美:好。   适:到……去。   弗:不   莫不然矣:然:如此

《工之侨献琴》文言文原文阅读答案翻译注释

翻译

  工之侨得到一棵良好的桐树,砍来作成一张琴,装上琴弦弹奏起来,优美的琴声好像金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴,就把琴献到主管礼乐的官府;官府的乐官让国内最有名的乐师考察它,说:“不古老。”便把琴退还回来。   工之侨拿着琴回到家,跟漆匠商量,在琴身漆上残断不齐的花纹;又跟刻工商量,在琴上雕刻古代文字;把它装了匣子埋在泥土中。第二年挖出来,抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴,就用很多钱买去了它,把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它,都说:“这琴真是世上少有的珍宝啊!”   工之侨听到这种情况,感叹道:“可悲啊,这样的社会!难道仅仅是一张琴吗?整个世风无不如此啊。”

道与理

  判定一个事物的好坏,应该从本质上进行鉴定,而不是从浮华的外表来下结论。只有本质上是好的东西,才能满足我们的需求,否则,再华丽的外表也只能作为摆设,起不到任何作用。同时,我们在实际生活中应该学会变通地适应环境,只有这样,才能具备生存的基本条件。   理解:本文是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇,揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表,而非依据内在品质的现象,告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣”的感叹是值得人们深省的,其寓意至今还能给人以启迪与警戒。


阅读题及答案

问:解释下列加点词的"之"

答:(1)弦而鼓之:琴 (3)还之:工之侨(3)易之以百金:琴 (4)闻之:代之前面听到的那些话

问:用现代汉语翻译下面的句子。悲哉,世也!岂独一琴哉?莫不然矣!

答:这个社会真可悲啊!难道仅仅是一把琴吗?不是这样的啊!

问:工之侨献琴 前后所献得是同一把琴,但为什么会发生"还之"到"希世珍宝"的转变?

答:因为那时的朝廷官员看东西只看表面,认为它不够古老,所以退了回去;后来那人把这琴刷了一下,做了一下旧,让琴看起来古老,再去献给乐师,乐师便要了。说明了当时社会的人们看问题只看表面,不看本质的现象。

刘基

作者简介

刘基(1311年7月1日-1375年4月16日),字伯温,谥曰文成,汉族,浙江青田人。元末明初军事家、政治家及诗人,通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并使尽力保持国家的安定,因而驰名天下,被后人比作为诸葛武侯。在文学史上,刘基与宋濂、高启并称"明初诗文三大家"。文集概况《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张,也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。在写作《郁离子》的过程中,刘伯温的整个思想体系,尤其是对社会政治方面的看法及主张更加成熟,也更加系统。

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